На прошлой неделе я делился с вами процессом написания моей магистерской диссертации в Австрии. Если вам будет интересно, я отдельно расскажу о том, какие результаты были получены во время моего исследования. Просто напишите в чате нашего проекта, что для вас это актуально. А сегодня у нас будет новый материал, посвящённый последней ступеньке в двухлетнем приключении, которое называется «Учёба в Австрии». Данный материал было сложно писать, и я думаю, что в конце статьи вы поймёте, почему это так. 

Наступил июнь — время, когда сильно хотелось отдохнуть от того невероятного темпа, что был задан в процессе написания диплома. В основном этот темп задал я сам, но как было сказано до этого, мне было любопытно разобраться в теме, которая сегодня невероятно популярна в нашем VUCA world. 

Когда диплом был уже сдан, а на его проверку профессору отводилось буквально несколько недель, задачей каждого студента в тот момент было начать готовиться к последнему экзамену. И это казалось мне намного проще, чем написать за пару месяцев научный труд. Ну, сколько уже этих экзаменов у меня было?

Как это почти всегда бывает в Австрии, декан нашего факультета заранее провела с нами онлайн-лекцию, где ответила на все наши вопросы по поводу предстоящего экзамена, который делился на две важные части. Первая часть — презентация моей магистерской диссертации с последующими ответами на все возможные вопросы. И вторая часть заключалась в том, чтобы ответить на вопросы по научным статьям, что были заранее загружены нам на платформу MS Teams. 

Первая часть для меня казалась вообще простой: всё же я сам писал свою научную работу и хорошо знаю все аспекты, связанные с этой темой. Вторая часть для меня была не до конца понятной. Всего было выдано 24 научные статьи: 12 на общую тему нашей программы, остальные 12 связаны с подтемой собственной научной диссертации. В моём случае это были статьи на тему продажи и менеджмента. Кроме этого, мне нужно было прислать моему профессору и коучу две научные статьи на выбор, которые я использовал при написании магистерской диссертации, по которым он мог бы меня опросить. 

В тот момент, когда нам рассказывали о предстоящем экзамене, я специально уточнил у нашего декана, насколько подробно будут спрашивать по статьям. То есть их нужно учить наизусть или достаточно понимать, о чём идёт речь. Она мне прямо сказала, что мы уже не школьники, и с нами будут общаться больше как с будущими специалистами, где комиссии из нескольких человек важно понять, как мы будем использовать полученные знания. И добавила также, что выучить весь объём выданных нам материалов просто невозможно, но нужно понимать то, о чём там говорится. Этот ответ меня полностью устроил, так как казался на 100% логичным. 

На подготовку к экзамену было чуть меньше месяца. Количество же материалов меня немного пугало. Дело в том, что научные статьи — это чаще всего квинтэссенция большой научной работы на 200 страниц, где каждое предложение уже сжато до предельного уровня. Всего мне нужно было прочитать и разобраться с более чем 370 страницами научного текста. Это действительно довольно много. Но так достаточно было вникнуть и понять, я особо не переживал. Тем более за последние несколько месяцев я смог проанализировать массу полезных статей для моей диссертации. 

Прочитав и сделав краткое изложение основных выводов по каждой из статей к назначенному дню, я был морально готов. В кармане пиджака лежало написанное заранее выступление. Дело в том, что на защите своей научной работы нельзя пользоваться ничем, кроме своей памяти, маркера и флипчарта. Но в моей голове были все личные научные изыскания. А ещё я примерно знал, о чём говорить по каждой из статей. Хотя я немного волновался, всё же был уверен, что в дискуссии смогу многое рассказать, в том числе из профессионального опыта. 

Дорога из Вены в Штайр была знакомая и невероятно родная. Поезд шёл быстро, а я успевал повторять материалы и был в принципе уверен в том, что хотя бы что-то я да расскажу. 

Когда начался экзамен, атмосфера царила несколько отличная от той, что была ранее. Могу сказать, что за два года у меня состоялось множество экзаменов по самым разным предметам как устных, так и письменных. На этот раз профессора были настроены не просто серьёзно, а даже несколько холодно и безучастно. Я рассказал о дипломе и ответил на несколько вопросов, связанных с ним. А после, когда дело дошло до ответов на вопросы по статьям, я был несколько шокирован. 

Вопросы по научным статьям были невероятно узконаправленные, причём они касались конкретного определения или формулы в определённом параграфе где-то в середине статьи. Размышлять особо было нельзя, нужно было наизусть говорить именно то, что было написано на какой-то странице, используя научную терминологию автора этого материала. Больше всего меня поразил тот факт, что у нас такой странный экзамен проходит первый раз за все два года обучения. Как мне информация из этих статей может помочь в будущей профессии, не сообщалось. Но всё же я продолжал отвечать, вспоминать и рассказывать. Увы, но самый последний экзамен я всё же не сдал и провалился. Как бы мне ни хотелось об этом говорить, но факт есть факт. 

Причин тому было масса, но главное, что я готовился несколько к другому. Два года от нас всё же больше требовали на основе того, что мы прочли и узнали, показать практическое применение или хотя бы сильные и слабые стороны. На этом экзамене даже свои примеры были не в почёте.

Оказалось, нужно не просто учить — зубрить. Причём лучше всего зубрить именно термины, которые используются в статье. Выяснилось, что понимания материала, знаний о том, как использовать полученную информацию, — всего этого недостаточно. Мало того, оно даже было не особо нужно. 

Не буду лукавить, что данный момент был невероятно болезненным для моего эго и самооценки. Несколько недель назад я был буквально гениальным специалистом, что может править миром после сдачи отличной магистерской диссертации. И вот сегодня, после экзамена, уже всё не так, и два года усердного труда разбились об один час моего выступления. Не могу сказать, что я смог этот вопрос закрыть для себя полностью. 

После того, как я не сдал в первый раз, у меня было больше времени на подготовку и повторную пересдачу, а вот моральных сил не было совсем. Как-то этот экзамен и материалы, что нужно было вызубрить, были для меня нелогичным шагом во всём процессе обучения. Статьи, многие из которых, скажем так, или устарели, или сложно применимы к практике, мне было сложно не то что выучить, просто запомнить. Особенно учитывая тот факт, что часть материалов была как раз из моей темы дигитализации, о которой я многое узнал при написании диплома. Думаю, что отчасти тут ещё вмешались мой возраст и опыт, хотя, конечно же, это не может быть оправданием.

Когда наступил сентябрь, и я смог лучше подготовиться, этот этап моей жизни благополучно закончился. Я сдал экзамен, по результатам которого мне было присвоено научное звание магистра. Можно было наконец-то выдохнуть и закрыть для себя этот вопрос. 

Оглядываясь назад, могу сказать, что, наверное, эта неудача с экзаменом придала мне больше ценности проделанной за два года работы. Я знаю, что смог «повкалывать», чтобы получить данный документ.  Всё же обучение в вузе было интересным с точки зрения учёбы и знаний, полученных здесь.  

И даже несмотря на провалы, нервы, бессонные ночи и двухчасовые путешествия из Вены в Штрайр, всё это прекрасный опыт. Неважно, насколько это было сложно в мгновении. Важно, что это закончилось для меня благополучно. А как ещё мы можем достигать своих побед и успеха? 

Вам также могут быть интересны следующие материалы:

• Учёба в Австрии: почему здесь это так важно, даже если тебе сорок?
• Почему обучение в Высшей школе Австрии удобнее для эмигрантов?
• Эмиграция в Австрию. Как обеспечить себе заработок во время учёбы?
• Эмиграм: как учиться на химика в Страсбурге?
• Учёба в Австрии. Менеджер технологий в области полимеров. Когда химик может стать менеджером
• Учёба в Австрии: геймдизайн — одна из самых востребованных профессий будущего!
• Учёба в Австрии: Магистр коммуникационных наук, или PR, реклама, журналистика и исследования
• Биомедицинская инженерия — специальность будущего с зарплатой от 65000 евро в год
• Учёба в Австрии. Программная инженерия и менеджмент, или Как получать 5000 евро в месяц
• Обучение глобальному бизнесу в Австрии, Италии и России
• Учёба в Австрии: информационные системы в Инсбруке
• Учёба в Австрии: как поступить на архитектора в Вене?
• Учёба в Австрии. Специальность для открытия стартапа
• Учеба в Австрии: Как поступить на «Международные продажи и маркетинг»